เน้นให้ผู้เรียนอยู่ร่วมกันได้อย่างสงบ เน้นให้ผู้เรียนรู้ในเรื่องที่ได้กำหนดมา เน้นการนำความรู้ ทฤษฎีใหม่ หลักการ มาประยุกต์ใช้ เพื่อให้ผู้เรียนนำความรู้มาใช้โดยเกิด ประโยชน์อย่างทั่วถึง

1. ความประณีต 2. ความสวยงาม 3. ความน่าเชื่อถือ 4. ความคงทนแข็งแรงและประโยชน์ใช้สอย

1. เสนอผลงานต่อครู 2. สรุปผลงานต่อครู 3. เตรียมบันทึกผลงาน 4. ศึกษาเอกสารในเรื่องที่เลือก

1. การตั้งชื่อเรื่องให้ยาว ๆ 2. ตั้งให้กะทัดรัดน่าอ่าน 3. ตั้งอย่างไรก็ได้ไม่สนใจเนื้อเรื่อง 4. ตั้งตามใจตนเองไม่รับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น

บทนำ เอกสารที่เกี่ยวข้อง วิธีทดลอง ผล การทดลอง และสรุปผลการทดลอง บทนำ วิธีการทดลอง ผลการทดลอง สรุปผลการทดลอง และเอกสารที่เกี่ยวข้อง เอกสารที่เกี่ยวข้อง บทนำ วิธีทดลอง รายงานผลการทดลอง และสรุปผลการ บทนำ วิธีทดลอง ผลการทดลอง สรุปผลการ ทดลอง เอกสารที่เกี่ยวข้องและการ

โครงงานคณิตศาสตร์ โครงงานตามความถนัด โครงงานตามความสนใจ โครงงานตามสาระการเรียนรู้

คิดหัวเรื่องที่จะทำ ศึกษาหาสถานที่ที่จะประกวด เตรียมสถานที่ที่จะทำโครงงาน สอบถามเรื่องที่จะทำจากอาจารย์ที่ปรึกษา

1. โครงงานประเภททฤษฎี 2. โครงงานประเภททดลอง 3. โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์ 4. โครงงานประเภทสำรวจและรวบรวมข้อมูล

1. ความปลดภัยในการจัดแสดงโครงงาน 2. ความเหมาะสมกับเนื้อหาที่จัดแสดง 3. การแสดงไม่ต้องเน้นประเด็นสำคัญมากเกินไป 4. สิ่งที่แสดงต้องใช้ข้อความที่ถูกต้องตัวสะกดไม่ผิด

ดำเนินงานตามหัวข้อโครงการทั้ง 2 หัวข้อ พร้อมกัน ตัดหัวข้อโครงการทิ้งไปหนึ่งโครงการทันที เพื่อให้เหลือแค่หัวข้อเดียว ประเมินความเป็นไปได้ว่าโครงงานใดที่ ผู้เรียนทำได้ดีที่สุด และเลือกหัวข้อนั้น เลือกหัวข้อโครงงานที่ผ่านการวิเคราะห์ว่าใช้ งบประมาณน้อยที่สุด