แบบเรียน ผลการเรียน ตารางสอบ คลิปการสอน แบบทดสอบ

คลังข้อสอบออนไลน์

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบึงสามัคคี จังหวัดกำแพงเพชร
แบบทดสอบวิชา พว32024 วัสดุศาสตร์ 3
1)  ข้อใดเป็นลักษณะการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นหลัก
  โครงงานเป็นสิ่งประดิษฐ์ จะมีการบูรณาการทางกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
  เป็นการเปิดโอกาสให้ครูและผู้เรียนเกิดประสบการณ์การเรียนรู้ทุกขั้นตอนร่วมกัน
  โครงการสิ่งประดิษฐ์จะมีการบูรณาการกระบวนการทางคณิตศาสตร์อย่างโดดเด่น
  เป็นการเปิดโอกาสให้ผู้เรียนเกิดประสบการณ์การเรียนรู้สำคัญทุกขั้นตอนด้วยตนเอง
   
2)  ข้อใดไม่ใช่มลพิษที่เกิดจากการผลิตในกระบวนการหลอม
  น้ำเสีย
  ก๊าซพิษ
  ฝุ่นควัน
  ไอโลหะ
   
3)  ข้อใดเป็นการจัดการวัสดุด้วยการรีไซเคิล (Recycle)
  ดีใจ คิดก่อนซื้อสินค้าทุกครั้ง
  สุขใจ นำยางรถยนต์มาทำเก้าอี้
  จริงใจ นำเศษผ้ามาทำเปลนอน
  สมใจ นำกระดาษใช้แล้วมาแปรรูปเป็น เยื่อกระดาษ
   
4)  การขึ้นรูปทองคำให้เป็นรูปต่าง ๆ เป็นสมบัติของวัสดุข้อใด
  สมบัติเชิงกล
  สมบัติทางเคมี
  สมบัติทางกายภาพ
  สมบัติทางความร้อน
   
5)  มลพิษในข้อใดทำลายประสาทส่งผลกระทบต่อการเรียนรู้ และสติปัญญาของมนุษย์
  สารตะกั่ว
  ฝุ่นละออง
  ก๊าซโอโซน
  สารอินทรีย์ระเหยง่าย
   
6)  ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับลักษณะการจัดการเรียนรู้ตามแนวทางสะเต็มศึกษา
  เป็นการเรียนรู้ที่เน้นการบูรณาการ
  เป็นการเรียนรู้ที่มีครูเป็นศูนย์กลาง
  เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้แสดงความคิดเห็นทำงานร่วมกัน
  สร้างความเชื่อมโยงระหว่างเนื้อหาวิชากับชีวิตประจำวัน
   
7)  ถ้ามีเศษผ้าที่เหลือจากการใช้งาน ควรนำมาประดิษฐ์เป็นสิ่งของเครื่องใช้ประเภทใด จึงจะเหมาะสม
  พรมเช็ดเท้า
  ตะกร้าใส่ของ
  แจกันดอกไม้
  กระถางปลูกต้นไม้
   
8)  กระบวนการในข้อใดไม่ก่อมลพิษทางอากาศที่มาจากการผลิตของอุตสาหกรรม
  การหล่อ
  การหลอม
  การบรรจุภัณฑ์
  การสนับสนุนการผลิต
   
9)  บุคคลใดต่อไปนี้จัดการวัสดุด้วยวิธีการรียูส (Reuse)ได้ถูกต้องทั้งหมด
  มณี นำเศษผ้ามาทำเปลนอน และลดการใช้ ถุงพลาสติก
  ภาวิต เลือกซื้อสินค้าที่มีอายุการใช้งานสูงและลด การใช้โฟม
  ฟ้าใส นำขวดพลาสติกมาหลอมเป็นเม็ดพลาสติก และคิดก่อนซื้อ
  ธนิดา นำขวดแก้วใส่น้ำมาทำแจกัน และนำขวด พลาสติกมาทำดอกไม้
   
10)  ข้อใดเป็นผลการะทบของเศษวัสดุต่อการเกษตรในทางตรง
  ภาวะโลกร้อน
  เกิดความแห้งแล้ง
  เกิดดินเสื่อมสภาพ
  ห่วงโซ่อาหารถูกทำลาย